华声在线讯(通讯员：李心雨)有这样一个群体，看得见却不与人对视，有语言却很难和人交流，听得到却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违......犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁，因而被叫做“星星的孩子”，他们是自闭症儿童，经常沉浸在自己的世界里，因为难以表达自己，很难正常地融入社会。
为了深入了解“星星的孩子”，学习尊重、理解和接纳，将爱心传递，7月13日下午，长沙市南雅双语实验中学2202班的24名小志愿者们在班主任梁斌老师的带领下，在长沙市爱乐社工服务中心、长沙市爱福自闭症儿童教育中心的引导支持下，开展“小小志愿者—点亮星星孩子的世界”社会实践活动。
“你了解自闭症吗?”活动开始前，长沙市爱福自闭症儿童教育中心主任张盈盈为小志愿者们讲解自闭症的相关知识，了解与自闭症儿童相处的方式。随后，小志愿者们在教室外观看自闭症儿童上课情境，认真学习其中的互动模式。接下来，小志愿者们分组与自闭症儿童共同制作水果拼盘和冰凉粉。在活动过程中，小志愿者们牢记培训知识，对星星孩子的行为及时给予正面回应，逐步拉近与自闭症儿童的距离。而“星星的孩子”从一开始的害羞、胆怯到后面的渐渐敞开心扉，与小志愿者们逐渐亲昵，大家在一片欢声笑语分享美食。
活动结束后，小志愿者们纷纷分享：“原来自闭症儿童跟我们想象的不一样，原来以为自闭症就是安安静静的，原来他们也有各种各样的状态，有的也很活泼，有的也很好动。”在深入体验互动了解后，小志愿者们反馈：“也许，与被关爱相比，自闭症儿童更需要的是被理解、被尊重。”
据悉，南雅双语实验中学2202班级核心文化源自英国哲学家罗素的名篇《人活着的三个目的》，即对知识的渴望、对爱的追求、对弱者的同情，而本次“小小志愿者—点亮星星孩子的世界”社会实践活动，正是用实际行动践行着班级文化，用爱和耐心点亮星星的孩子!
志愿者培训，学习了解自闭症相关知识
志愿者协助自闭症儿童准备食材